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ポーテージ乳幼児教育プログラムは、発達の遅れた子どもについて、なるべく早い時期に―できれば0才からでも―早期教育を行って効果をあげようというものですが、それは、およそ次のような特徴をもっています。
- 一人ひとりの子どもの発達に応じたアプローチをする個別プログラムである。
- 親が指導の中心的役割を担い、主に家庭で日常生活の中で指導をしていく。
- 指導技法に応用行動分析という心理学の原理を用いる。
- 指導の目標や結果を正確に記録する。
(「日本ポーテージ協会」のサイトより引用)
名称 |
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日本ポーテージ協会 |
イギリスポーテージ協会 |
キプロスポーテージ協会 |
Portage Project |